Міський семінар учителів інформатики «Розвиток soft skills засобами інформатики в контексті компетентнісного навчання»
Семінар розпочався з театралізованої екскурсії містом. Така форма роботи задала події особливу атмосферу відкритості, взаємодії та творчості й одразу продемонструвала інноваційний підхід до професійного розвитку педагогів. Учасники не лише ближче познайомилися між собою, а й відчули практичну цінність тих умінь, про які йшлося протягом усього заходу: комунікації, командної роботи, креативності, уміння мислити гнучко.
Подальша робота продовжилася в Луцькій гімназії №3– освітньому просторі, де сучасні педагогічні ідеї отримують реальне втілення.
Перед педагогами виступив директор гімназії Володимир Пшибельський. У своєму слові він акцентував увагу на можливостях теми для розвитку ключових компетентностей учнів та підкреслив, що заклад послідовно працює над створенням середовища, у якому теоретичні напрацювання переходять у щоденну практику вчителя.
Мотивацію обраної теми окреслила консультант КУ “Центр ПРПП ЛМР” Тетяна Фролова. Вона наголосила на стратегічній важливості формування м’яких навичок у сучасній школі, підкреслила потенціал інформатики як предмета, що природно поєднує технологічність, творчість і командну взаємодію, та звернула увагу на системність роботи педагогів у контексті компетентнісного навчання.
Теоретичні засади теми розкрила заступник директора гімназії 3 Вікторія Крисюк у виступі про формування soft skills засобами інформатики. Було зосереджено увагу на методичних підходах, які допомагають інтегрувати розвиток м’яких навичок у структуру сучасного уроку.
Практична частина семінару відбулася у форматі паралельних локацій.
Руслана Левчук, вчитель інформатики представила досвід розвитку когнітивних навичок учнів за допомогою дидактичної гри MEMO.
Анатолій Лапій, вчитель інформатики продемонстрував можливості використання smart-пристроїв для формування soft skills.
Уляна Крисюк, вчитель інформатики поєднала музику і програмування, показавши, як через міжпредметну інтеграцію розвивається творчість і комунікація.
Інна Кирієнко, вчитель інформатики презентувала комікси та меми як дієвий інструмент розвитку креативності на уроках інформатики.
Метод «каруселі» дав змогу учасникам побувати на кожній локації, побачити різні інструменти в дії та скласти цілісне уявлення про формування м’яких навичок у навчальному процесі.
Про участь у міжнародній події поділилася досвідом Наталія Каліш, учитель інформатики Луцького ліцею №14. Її виступ підкреслив важливість відкритості до професійної співпраці та включення в глобальний освітній контекст.
Семінар став простором живого професійного спілкування, обміну практиками та новими ідеями. Луцька гімназія №3 вкотре підтвердила свою роль місця, де сучасні освітні підходи працюють на розвиток учнів і професійне зростання вчителя.
