У Луцькій гімназії №3 відбувся традиційний педагогічний консиліум, присвячений адаптації учнів 5-х класів до навчання в основній школі. Захід пройшов під керівництвом практичного психолога Ольги Усової та став важливим етапом у системній роботі педагогічного колективу над створенням комфортного освітнього середовища для кожної дитини.
Метою зустрічі було проаналізувати процес входження п’ятикласників у нові умови навчання, визначити труднощі, з якими вони стикаються, і спланувати подальші кроки для їх подолання. Педагоги, класні керівники, практичний психолог і соціальний педагог обговорили результати спостережень, опитувань батьків та діагностичних досліджень.
Особливу увагу під час консиліуму приділили віковим особливостям п’ятикласників. Соціальний педагог Юлія Грабарчук фахово ознайомила колег з особливостями підліткового віку, акцентувавши увагу на змінах у пізнавальній сфері, емоційному розвитку, потребі у визнанні та самостійності.
Під час заходу педагоги виконали вправу «Конверт завдань», спробувавши себе в ролі п’ятикласників. Така форма роботи сприяла емпатії, дозволила краще усвідомити почуття й переживання дітей, які щодня адаптуються до нових вимог і навчального ритму.
За підсумками консиліуму було створено «Адаптаційний ресурсний рюкзачок». Добірку рекомендацій для класних керівників, учителів-предметників і фахівців психологічної служби щодо подальшого супроводу п’ятикласників.
«Під час консиліуму ми зосередили увагу на ключових аспектах адаптації п’ятикласників: забезпеченні наступності між початковою та базовою школою, співпраці вчителів, учнів і батьків, емоційній підтримці дітей в умовах війни та підвищенні професійної компетентності педагогів відповідно до принципів НУШ. Усе це– для того, щоб кожна дитина почувалася впевнено і комфортно у новому етапі навчання»,– зазначив директор гімназії Володимир Пшибельський.
Професійна взаємодія педагогів, психологічної служби та батьків– запорука гармонійного розвитку, успішного навчання й щасливого дитинства наших учнів.
